播音主持文化課輔導(dǎo)機構(gòu)_一對一集訓(xùn)聯(lián)系方式/天津體育學(xué)院教育專業(yè)先容
天津體育學(xué)院確立于年月。那時,國家體委、教育部憑證華北區(qū)域體育教育事業(yè)生長需要以及體育師資、競技體育和體育治理人才匱乏的狀態(tài),決議在那時的河北省省會天津市組建天津體育學(xué)院,由那時的河北省副省長、天津市市委書記、市長李耕濤兼任第一任院長。
教育手藝學(xué) (本科類 )
培育目的:本專業(yè)培育掌握教育手藝學(xué)基本理論與手藝,具備扎實的教育和體育信息剖析與處置能力,并與體育運動相連系的德智體周全生長的專門人才。
主要課程:高等數(shù)學(xué)、教育學(xué)、教育手藝學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、C語言程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)手藝基礎(chǔ)、VB.NET程序設(shè)計、多媒體課件制作、體育信息手藝概論、體育信息治理系統(tǒng)、體育場館與智能治理、體育電視節(jié)目制作。
師資情形: 本專業(yè)共有西席人,其中教授人,副教授人,講師人,助教人。具有博士學(xué)位(在讀博士)人。
授予學(xué)位: 教育學(xué)學(xué)士。
特殊教育 (本科類 )
培育目的:培育具備通俗教育和特殊教育的知識和能力,領(lǐng)會殘障人體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽等相關(guān)知識和組織設(shè)施,能夠在特殊教育或相關(guān)機構(gòu)從事特殊教育實踐、研究和治理,在殘障人體育組織與治理方面具有專長的德智體周全生長的應(yīng)用型人才。
主要課程:特殊兒童教育、特殊教育手藝、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)、特殊兒童體育游戲、兒童異常生長與教育、中國手語、盲文、殘障人體育、殘疾人體育運動項目與規(guī)則、殘疾人醫(yī)學(xué)和功效分級等理論課程及游泳、籃球、乒乓球、健美操等手藝課程,并開設(shè)特殊教育西席和殘疾人體育組織與治理兩個偏向的選修課程。
授予學(xué)位: 教育學(xué)學(xué)士。
體育教育 (本科類 )
體育教育專業(yè)
培育目的:培育順應(yīng)我國社會主義建設(shè)和基礎(chǔ)教育改造與生長的現(xiàn)實需要,德、智、體、美周全生長,具有厚專業(yè)基礎(chǔ),并有現(xiàn)代教育看法、優(yōu)越科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德及具有創(chuàng)新精神和實踐能力,能從事體育教學(xué)及并能從事學(xué)校訓(xùn)練、競賽、科研與體育衛(wèi)生事業(yè)治理的師范型、應(yīng)用型人才。
專業(yè)課程:學(xué)校體育學(xué)、體育課件制作、體質(zhì)測評與運動處方、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、體育運動與心理康健等專業(yè)理論課程,并開設(shè)田徑、體操、足球、籃球、排球、游泳、武術(shù)、輪滑等術(shù)科手藝課程及體育治理、運動訓(xùn)練、體育與康健三個偏向的選修課程。
授予學(xué)位: 教育學(xué)學(xué)士。
運動訓(xùn)練 (本科類 )
運動訓(xùn)練專業(yè):
一、培育目的
順應(yīng)我國經(jīng)濟社會生長需要和體育事業(yè)生長趨勢,培育掌握系統(tǒng)的運動訓(xùn)練理論與方式,具有較扎實的手藝手藝、較高的專業(yè)素質(zhì)和較強的現(xiàn)實事情能力,能夠從事體育教學(xué)、訓(xùn)練和運動健身指導(dǎo)相關(guān)事情的應(yīng)用型人才。
二、培育規(guī)格
(一)頭腦政治要求
藝考文化課集訓(xùn)機構(gòu)
根據(jù)考生平時學(xué)習(xí)狀況及全面測評結(jié)果,結(jié)合班級屬性及教師匹配度,安排最適合學(xué)生的班型,個性優(yōu)勢組合,讓考生快速展開復(fù)習(xí)
堅持四項基本原則,政治態(tài)度堅定,擁護黨的基本蹊徑、目的、政策;起勁學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東頭腦和中國特色社會主義理論的基本原理,牢靠確立實現(xiàn)中華民族偉大中興的配合理想和堅定信心;樹立準(zhǔn)確的天下觀、人生觀和價值觀;熟悉國家有關(guān)教育、體育事情的的政策、律例,遵紀(jì)遵法,品行正直;有較強的事業(yè)心、責(zé)任心和獻(xiàn)身精神。
(二)營業(yè)培育要求
.系統(tǒng)地掌握運動訓(xùn)練與體育教學(xué)的基本理論知識。
.掌握系統(tǒng)的專項手藝和專項理論知識,具有較好的專項運動水平。
.具有指導(dǎo)專項運動訓(xùn)練與體育教學(xué)實踐、組織體育競賽和肩負(fù)裁判事情的能力。
.關(guān)注我國體育運動的目的、政策、律例,領(lǐng)會海內(nèi)外運動訓(xùn)練的生長動態(tài)。
.具有一定的外語水平,掌握一門外國語;領(lǐng)會和掌握盤算機基本知識和手藝。
三、修業(yè)年限、學(xué)分及學(xué)位授予
.修業(yè)年限
本專業(yè)本科學(xué)生修業(yè)年限為年(可在-年內(nèi)完成)。
.學(xué)分
總學(xué)分.學(xué)分。
.結(jié)業(yè)和學(xué)位
凡取得我院正式學(xué)籍的學(xué)生,完成本專業(yè)培育方案劃定的所有課程,修滿劃定學(xué)分,到達(dá)結(jié)業(yè)要求者,發(fā)給本科結(jié)業(yè)證書;相符學(xué)士學(xué)位條件的結(jié)業(yè)生,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
四、學(xué)分、學(xué)時分配、課程設(shè)置
見培育方案
運悅耳體科學(xué) (本科類 )
培育目的:培育順應(yīng)社會經(jīng)濟生長和市場需求在學(xué)習(xí)運悅耳體科學(xué)和基本醫(yī)學(xué)知識基礎(chǔ)上,系統(tǒng)掌握康復(fù)與康健的基本理論、知識和手藝,并勝任全民科學(xué)健身和運動康復(fù)治療事情及研究的德智體周全生長的理論與實踐相連系的應(yīng)用型專門人才。
主要課程:人體剖解學(xué)、人體心理學(xué)、生物化學(xué)、病理心理學(xué)、診斷學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、運動心理學(xué)(含實驗手藝)、運動生物化學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復(fù)、心肺疾病康復(fù)治療、運動創(chuàng)傷與骨樞紐疾病康復(fù)治療、運動性能評定與運動處方、推拿與針灸手藝、醫(yī)務(wù)監(jiān)視等。
授予學(xué)位: 教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
總而言之,藝術(shù)生在文化課的復(fù)習(xí)上,要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),掌握好學(xué)習(xí)方法,選對正確的培訓(xùn)機構(gòu),緊跟授課老師的步伐,不明白的地方及時提問。最后就是希望所有的高三藝考生都可以考出理想的專業(yè)課成績和文化課成績。